教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28648.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期  2：现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（） 多项选择题A、基础研究B、心理现象研究C、心理活动研究D、心理对象研究E、活动领域层次  3：创造性与（）无关。 单项选择题A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格  4：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果__________。 单项选择题A、没有关系B、呈页相关C、有较高相关D、有利有弊  5：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。 单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标  6：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变式，促进知识的概括D、重视知识问的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  7：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D