教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30213.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30213.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。 多项选择题 A、同化 B、依从 C、认同 D、内化 2:归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()。 单项选择题 A、努力 B、运气 C、能力 D、任务难度 3:自我肯定行为主要表现在()。 多项选择题 A、请求 B、认可 C、拒绝 D、真实地表达自己的意见和情感 E、自我欣赏 4:马斯洛先后提出了五种需要。() 判断题 对 错 5:正强化的方法包括()。 多项选择题 A、奖金 B、对成绩的认可 C、表扬 D、改善工作条件和人际关系 E、给予学习和成长的机会 6:态度改变和品德形成的三阶段是() 多项选择题 A、认同 B、内化 C、质疑 D、顺从 E、理解 7:教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段() 单项选择题 A、一 B、二 C、三 D、四 8:肌肉松弛训练法是由()首创的。 单项选择题 A、皮亚杰 B、雅各布松 C、艾里斯 D、沃尔茨 9:自我意识发展的第二个飞跃期是() 单项选择题 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、青春期 10:在心理测验中,智力测验属于()。 单项选择题 A、认知测验 B、能力测

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