教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30231.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：迁移的图式理论的代表人物是【】单项选择题A、里德B、贾德C、苛勒D、罗斯  2：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得  3：认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（） 单项选择题A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒  4：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（） 判断题对错  5：下列不是课堂情境结构的是（）。 单项选择题A、班级规模的控制B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的分配  6：心理发展的不平衡性体现在（）。 多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率  7：历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的作者是（） 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯  8：下列著作中，加涅的代表作是（） 单项选择题A、《教育心理学》B、《教育目标分类》C、《人类的特征与学习