教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30254.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：任务促成的纪律的前提是（）。单项选择题A、教师的监督、指导B、同辈群体的压力C、个人对活动本身的充分理解D、活动本身的吸引力  2：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。 单项选择题A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”  3：在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为（） 单项选择题A、定势B、瓶颈现象C、高原现象D、抑制  4：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（） 单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、希尔加德D、柯尔柏格  5：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。 单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应  6：下面有关操作技能的特点正确的是（）。 单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性  7：弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。（） 判断题对错  8：学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“