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- 2021-02-05 发布于天津
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教学课题课型新授本课题教时数本教时为第教时备课日期月日教学目标认知目标能听懂会说会读词汇能力目标能初步听懂会读会说句型情感目标了解家居环境中的物品位置教学重点难点重点能听懂会说会读词汇能初步听懂会说会读句型难点词汇的读音句型的用法教学方法与手段谈话法演示法表演法多媒体课件图片教学过程教师活动学生活动设计意图根据上一活动中猫咪的叫声引出课文中通过互致问候来活跃课堂气氛拉近师生间的距离也可以帮助学生缓解开学的紧张感自由交谈环节通过询问姓名来进行师生互动让老师更快的认识和了解学生通过教师播放或模仿动物
教学课题 Unit 1 Wheres Kitty
课型
新授
本课题教时数: 5 本教时为第 1 教时 备课日期: 月 日
教学目标:
认知目标:能听懂、会说、会读词汇 sofa, vase, basket, on, under, behind, in, wheres
能力目标:能初步听懂、 会读、会说句型 Wheres...; It s on/under/behind/in...
情感目标:了解家居环境中的物品位置
教学重点、难点:
重点:能听懂、会说、会读词汇 sofa, vase, basket, on, under, behind, in, wheres; 能初步听懂、会说、会读句型:
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