2017-2018班主任工作总结.pdfVIP

转眼间本学期的教学工作基本结束了， 作为一名没有经验的新教师， 再加上 是学期中途进入的学校， 因此很多方面的工作都不是很清楚， 但通过向其他老师 讨教以及细心观察， 基本完成了本学期的工作任务。 回顾本期来所做的各项工作 感慨万千， 有取得成绩的喜悦， 也有工作失误带来的遗憾； 有令人难忘的美好时 刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后 得到的回报和谢意。 总之， 回顾一学期的工作使我想了很多， 现将本期的各项工 作总结如下，不足之处谨请各位领导批评指正。 我认为在班级管理工作上， 管理方法是否得当， 手段是否切合实际是做好班 级管理工作的关健，对于学生而言，每个不同的学习阶段都有不同的管理方法， 做为我们职业学校来说， 管理学生更是做好各项工作的重中之首， 更要有独特的 管理方法，因此上我觉得在班级管理中应该做好以下几点： 1. 全面了解学生的思想动态， 因材施教，对症下药，充分发挥学生个性特长。 每个学生在不同的年龄阶段， 都有自己对事物认识的独特见解及想法， 但他们做 出的任何举动都是由其想法决定着，因此做好学生的思想德育教育工作犹为重 要。我认为，在一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各种制度 的振摄是远远不够的， 要让他们遵守各种制度， 就要让其先接受制度， 但学生的 个性差异，总会有些捣乱分子出现，那么就要让这些学生接受这样那样的制度， 就要对其说服教育， 但我们现在所面临的学生不是小学生， 随随便便训斥一顿要 想让其变的服服帖帖， 那是不容易的事情， 所以就得先对学生做一个全面的了解， 了解其是一个内向的学生， 还是一个外向型的学生， 或是一个压根就听不进去道 理的学生，只有这样才能对症下药，做好学生的思想教育工作就会更加凑效。 2. 正确引导， 扩展德育工作范围， 抓好行为养成教育， 全面提升道德品质教 育。无论是班会课、 团活动还是其他文体活动时间， 我都和学生们在一起从个人 现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话 中我特别侧重一点， 那就是潜移默化的教育学生如何做人， 培养他们的良好的道 德品质，真正使学生自身素质和文化水平及专业技能等方面成为有用人才。 现在 的中职生正处于一种辨别是非不清的阶段，换句话讲，就是怎么要求，怎么来， 不要求就会自由生长， 所在， 我觉得平时就要正确引导， 特别是教育学生心理健 康，热爱班集体，不抽烟、不打架、不说脏话努力提高自身素质，让学生有个健 康的思想，以班规为码，转变学生的思想素质，让学生知道什么事不该做，什么 事该做，才能保证学生有个良好的行为养成，只要严格要求，多在学生当中去， 利用晚自习或闲余时间加深和学生的沟通，就有加法能做好学生的思想德育教 育。 3. 培养学生广泛的兴趣和爱好。 鼓励学生主动参与学校组织的各类活动， 充 分发挥自己的特长，并通过各种各样的活动提升自身各方面的能力。 4. 坚持在处理班级事务时， 尤其是奖惩方面对表现好的学生和后进生应使用 同一个标准。 我自身是这么认为的， 但在实际操作过程中， 却对后进生处理的更 点严肃些， 但我明白在班级管理中要一碗水端平， 如处理不当， 则会无形中助长 了好学生的坏习惯， 压抑了后进生的上进心。 但职业学校有职业学校的特点， 这 些学生马上要踏入社会，参加工作，但整天还拿着父母