初中历史_从“贞观之治”到“开元盛世”教学课件设计(文档1).ppt

第二课  从“贞观之治”到“开元盛世” 学科：历史 版本：人民教育出版社 年级：七年级 教师： 单位： 第二课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1、唐朝的建立 2、贞观之治 3、女皇武则天 4、开元盛世 学习目标 知识目标：记住唐朝建立、贞观之治、武则天统治和开元盛世的基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 能力目标：通过“贞观之治、开元盛世形成的原因”分析，对唐太宗、武则天和唐玄宗的评价，学会综合分析历史问题，正确评价历史人物。 情感态度与价值观：认识唐太宗、武则天、唐玄宗开明思想、开明政策，体会历史人物对历史的作用。 学习重点 “贞观之治”和“开元盛世”出现的原因 学习难点 对唐太宗、武则天唐玄宗的评价 预习交流 一、唐朝的建立 隋朝灭亡的原因是什么？什么标志它的灭亡？ 灭亡原因：1、隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈 无度。 2、营建一系列重大工程。 3、屡次发动战争。 灭亡标志：618年 隋炀帝在江都被杀标志隋朝灭亡。 唐朝的建立时间、人物、 都城 时间：618年 人物：李渊—唐高祖 都城：长安 唐高祖 唐太宗智勇双全、文武兼备，思想、政策开明，统治的贞观年间（627—649）政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，因唐太宗的年号叫贞观，历史上称当时的统治为“贞观之治” 李世民—唐太宗 (贞观十八年，太宗)谓曰：“汝（指太子李治）知舟呼？”对曰：“不知”。曰：“舟所以比人君，水所以比庶民。水能载舟，亦能覆舟” ——唐太宗 二、贞观之治 体现了唐太宗以民为本的思想， 因为吸取隋朝灭亡的原因。 材料体现了唐太宗的什么治国思想？他为什么会有这种思想？ 唐太宗采取的措施。 （1）、吸取历史教训，勤于政事、虚心纳谏、从善如流（魏征）。广纳贤才，知人善任（房玄龄、杜如晦）。 （2）、政治上：a进一步完善三省六部治;b制定法律，减轻刑法；c增加科举考试科目，鼓励士人报考（进士）；d严格考察各级官吏的政绩。 （3）、经济上：减轻人民的劳役负担 ，鼓励发展农业生产。 （4）、军事上：先后击败东西突厥，加强了对西域的统治。 魏征 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——唐太宗 房玄龄 杜如晦 房谋杜断 三、女皇武则天 武则天（624—705） 由皇后到皇帝，本是唐高宗的皇后，后称帝，改国号为周，成为我国历史上唯一的女皇帝，后人称其统治“政启开元，治宏贞观”。 1、武则天采取哪些措施？ （1）、打击敌对的官僚贵族。 （2）、大力发展科举，创立殿试制度。 （3）、推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 后人称其统治“政启开元，治宏贞观”。 2、有何作用？ 武则天无字碑 武则天无字碑位于陕西省咸阳市区向西北方，五十公里处的乾陵。无字碑是用一块完整的巨石雕凿而成的是中国历代群碑中的巨制，高7.53米，宽2.1米，厚1.49米，重量达98.9吨，给人以凝重厚实，浑然一体的美感。碑额未题碑名。