最新人教版本小学五年级数学下册的第四单元复习整理及复习总结计划.pptVIP

4. 在下面的横线上填上适当的分数。 25 cm = ______m 600 g = _____ kg 0.28 dm = _____ dm 36 dm2 = ______m2 750 ml = _____ L 258 cm3 = _____ dm3 1 4 9 25 129 500 3 5 3 4 7 25 练习二十 5. 如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人? 我们一班来 了 48 人。 二班来了 54 人。 48 和 54 的最大公因数是 6。 答: 每组最多有 6 人。 练习二十 ＜ ＞ ＜ ＞ 人教版（新课标）五年级数学下册 P80及练习二十 看课本第45页~79页，回顾本单元主要学习了哪些知识？ 先从前往后把学习的主要知识点写下来。 分 数 分数的意义 分数的意义 分数单位 分数与除法的关系 分数的分类 真分数 假分数 带分数 分数的基本性质 约分 通分 最大公因数 最小公倍数 分数大小比较 同分母分数 同分子分数 分子、分母都不同的分数 分数和小数的互化 小数化成分数 分数化成小数 1.填写下表，并完成后面的问题。 （1）想一想， 和 的分数单位相同吗？怎样把它们化成分数单位相同的分数？ 和 的分数单位不相同； 通过通分的方法可以把它们化成 分数单位相同的分数。 （2）为什么要对