智障儿童语文教学中直观教学法的实施-特殊教育论文-教育论文.docxVIP

智障儿童语文教学中直观教学法的实施-特殊教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　智障儿童由于智力水平低下， 大脑发育不完善，认识活动的障碍，因而在感知、识记、想象、思维等方面都表现出一系列的缺陷。 这些缺陷使他们在语文学习上遇到了重重困难。 因此，我在教学中加强了直观教学法，以吸引学生的注意力，引发学生的学习兴趣，发展他们的智力、观察力、想象力和动手实际操作的能力。 它可以帮助学生通过对具体的事物直接或间接的感知，构成鲜明、生动、准确的表象，减少学生掌握抽象概念的困难，提高智障儿童学习的兴趣和积极性， 帮助他们较好地理解教材和接受知识。