教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30167.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略单项选择题  2：一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（） 多项选择题A、下定义B、类化C、抽象化D、辨别E、具体化  3：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。（） 判断题对错  4：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（） 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫  5：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。 单项选择题A、武汉市是否是华中地区最大的城市B、请说出世界上人口最多的国家C、假如太阳请假，世界会变成什么样D、什么是心理学  6：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性  7：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（） 判断题对错  8：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。 单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情  9：言语理解的最高水平是（） 单项