高三语文滕王阁序教学设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高三语文滕王阁序教学设计 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三语文滕王阁序教学设计》的内容，具体内容：人教版高中语文必修(五)第二单元选取了包括《滕王阁序》在内的4篇古代抒情散文，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。滕王阁序教学设计教学目标1.了解骈文的两大特... 人教版高中语文必修(五)第二单元选取了包括《滕王阁序》在内的4篇古代抒情散文，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 滕王阁序教学设计 教学目标 1.了解骈文的两大特征——对偶与用典。 2.学习体会本文优美的语言及其表达方式。 3.背诵全文，积累文化知识。 教学重点 1.理解本文用典的内涵。 2.熟读本文直至背诵，感受文章的内容美和形式美。 课时安排：2课时 第一课时 一、导入新课 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 读着这气势磅礴的诗句，我们便会想到王勃为这首诗所作的流传千古的《滕王阁序》。下面我们就来学习这篇文章。 二、解题 1.写作背景 《唐摭言?卷五》说：王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎