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大学新生心理健康教育调查汇报 　　新生步入大学后，面临生活、学习等很多方面新环境，很多学生会出现隐性心理问题，很多学校调查全部发觉大量学生存在不一样程度心理困扰。科学发觉、认识和分析大学生心理问题是德育工作者首要任务，以教育部办公厅下发《相关深入加强高校学生管理工作和心理健康教育工作通知》为依据，是实施心理健康教育关键。我们对黄淮学院10级新生进行了心理健康测试，调查分析10级新生心理情况，提出意见为学校开展心理健康教育提供依据。 一、 调查说明 （一） 调查目标 　　大学阶段是人生关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常陷入个人问题矛盾之中不能自拔、常常感到压抑、烦躁、时常苦恼、焦虑，学习不能进入状态，这么学生是极难保质保量完成学习任务。和此同时，市场经济要求大学生含有较强适应性，社会对大学生要求又很高，不仅是对能力要求，而且是对素质要求。在此情况下，心理健康情况比较差学生只会无所适从。此次调查也是为了深入大学之中发觉部分问题，从而能为当今大学生处理部分实际问题，提升大学生社会适应能力。 （二） 调查时间 4月--3月 （三） 调查地点 黄淮学院 （四） 调查对象 全院大学新生 （五） 调查事例 　　 二、 汇报正文 　　 （一）、心理矛盾产生 1、求学动力临时消失和目标未定彷徨 　　学生在高考之前，读书目标很明确--考上大学。一经大学录用，失去了求学动力，同