高中化学物质的量知识点.docVIP

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  • 2021-02-07 发布于甘肃
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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高中化学物质的量知识点 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中化学物质的量知识点》的内容,具体内容:物质的量是高中化学中一个抽象的概念,也是教学的重点和难点。接下来我为你整理了高一化学物质的量知识点,一起来看看吧。高一化学物质的量知识点:物质的量1、物质的量的定义及单... 物质的量是高中化学中一个抽象的概念,也是教学的重点和难点。接下来我为你整理了高一化学物质的量知识点,一起来看看吧。 高一化学物质的量知识点:物质的量 1、物质的量的定义及单位: 物质的量通常是表示物质所含微观粒子数目多少的物理量,符号通常为n。单位:摩尔简称摩,符号mol。 要点诠释: 物质的量四个字是一个整体,不可分割或插入其他字。它不具有字面含义,不能望文生义。将其理解为物质的质量或物质的数量,这些都是错误的。 2、物质的量的对象: 物质的量的计量对象是构成物质的微观粒子(如分子、原子、离子、电子、质子、中子等)或某些微观粒子的特定组合(如NaCl可看成Na+、Cl—的微粒组合,每摩尔NaCl晶体含1 molNa+和1mol Cl-。)等。因此在使用物质的量这一物理量时必须指明微粒的种类。例如:如1 mol H表示1摩尔氢原子,1 mol H2表示1摩尔氢分子,1 mol H+表示1摩尔氢离子。不能笼统地称1 mol氢,应该说1 mol氢原子(或分子或离子)。 物质的量不可用于计量宏观物质。如1mol铁钉、1mol牛等说法都是错误的。 3、国际单位制中的基本物理量: 物质的量表示含有一定数目粒子的集合体。物质的量(符号为n),是国际单位制中的七个基本物理量之一,其单位为摩尔(符号为mol)。它与国际单位制中的其他六个基本物理量呈并列关系。物质的量与摩尔的关系,就像长度与米、质量与千克、时间与秒的关系一样,是基本物理量与其单位名称的关系。 物理量名称 单位名称 国际符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流强度 安[培] A 热力学温度 开[尔文] k 光强度 坎[德拉] cd 物质的量 摩[尔] mol 高一化学物质的量知识点:阿伏加德罗常数 1、阿伏加德罗常数的定义: 国际上规定,1 mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg12C中所含的碳原子数相同,约为6.02×1023。把1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA,通常用6.02×1023mol-1表示。 要点诠释: ①有人曾做过这样有趣的计算:如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次。如果把 6.02×1023粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,要吃14万年。可见用阿伏加德罗常数来描述的微观粒子是多么的渺小。 ②阿伏加德罗常数是一个有单位(mol―1)的物理量,而不是一个数。其数值与0.012 kg12C 中含有的碳原子数相等,而6.02×1023mol―1是一个近似值。 ③1 mol任何物质均含有阿伏加德罗常数个指定微粒。 2、物质的量(n)与微粒个数(N)、阿伏加德罗常数(NA)之间关系 高一化学物质的量知识点:摩尔质量 1.摩尔质量定义:单位物质的量的物质所具有的质量。符号为M,单位为:g / mol(或gmol―1)。 2、相对原子质量: (1)、定义:以12C原子质量的1/12为标准,其它原子的质量跟它相比较所得到的比值,作为这种原子的相对原子质量。 (2)、两种原子的质量之比与其相对原子质量之比有何关系: 二者相等。因为任何一种原子的相对原子质量,都是以12C质量的1/12为标准所得的比值。所以,任何原子的质量之比,就等于它们的相对原子质量之比。 3、摩尔质量与相对原子质量(或相对分子质量)的关系: 摩尔质量以gmol―1为单位时,在数值上与物质的相对分子质量或相对原子质量相等。 要点诠释:推导过程 计算并完成下表  微粒  相对原子质量 一个微粒真实质量  1mol物质含微粒数 1mol物质的质量(g) 摩尔质量 (g/mol) C 12 1.993×10-26 kg 6.02×1023 12 g 12 g/mol Fe 56 9.3×10-26 kg 6.02×1023 56 g 56 g/mol S 32 5.31×10-26 kg 6.02×1023 32 g 32 g/mol H2SO4 98 1.63×10-25 kg 6.02×1023 98 g 98 g/mol 由上述计算结果可知:1mol物质的质量以克为单位时,其数值等于其相对原子质量或相

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