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利用TI图形计算器开展函数教学的体会 市南中学 钱 慧 TI图形计算器引入高中数学教学，改变了教师的教和学生的学。TI图形计算器的最大特点在于：一是具有图形功能可以画出函数图像；二是具有简单编程功能可以实行程序设计。我在数学教学中，借助TI的强大功能帮助学生理解函数的性质：一方面，让学生借助TI图形计算器能更好地理解数学。另外一方面，利用TI图形计算器，真正实现学生自主探究数学。 一、运用TI计算器的图形功能帮助学生理解函数的性质 在《指数函数》这一章节的学习中，要研究复合函数如的单调性时，学生理解函数单调性有困难。通常教师用代数方法进行说明，或者是用几何画板在讲台上演示，学生感到抽