广东省湛江市廉江市乡镇小学教师招聘考试通用能力测试（教育类）试题（精选）参考答案及解析.docxVIP

2018年6月16日广东省湛江市廉江市乡镇小学教师招聘考试通用能力测试（教育类）试题（精选）参考答案及解析 一、单项选择题 【答案】B。解析:文化对教育发展的影响和制约作用体现在以下几个方面:①文化影响教育目标。不 同类型文化的教育目标也不同。②文化观念影响教育观念。一方面，文化观念制约着人们对教育的态度。另 一方面，文化观念影响教育思想的产生和发展。题干所述体现的是文化观念影响教育思想的产生和发展。 ③文化影响学校教育内容。④文化影响教育方法。 【答案】D。解析:隐性教育是指在宏观主导下通过无意识的、间接的、内隐的社会活动使受教育者 不知不觉地受到影响的教育过程。它实现教育目的于日常生活中，渗透教育过程于休闲逸致间，以“潜移默 化” “润物无声”的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。 【答案】B。解析:导入的针对性指课堂导入要根据教学实际有针对性地设计，具体体现在两个方面:一 是导入设计要与学科性质、教学内容和教学目标相适应;二是要针对不同年龄阶段学生的心理特点、知识能力 基础、认识水平设计导入。题干所述体现了导入的针对性。导入的艺术性表现在导入的内容与形式具有高度 的统一性;导入设计上的科学性和教育性;导入语言上的准确性和生动性;导入与新课衔接上的自然巧妙性。 导入的迁移性指教师的导入应建立在学生已有知识经验的基础上，找准新旧知识的联结点。导入的启发性指 教师可以通过设置悬念、创设情境、做游戏、展示现象等方法来设计具有启发性的课堂导入。 【答案】B。解析:转问和探问是在学生回答不正确或不确切的情况下，教师的两种主要反应行为。转 问是就同一问题向另一学生发问。探问是对同一学生继续发问。如果学生回答不正确，教师要对原问题重新 措辞后提出一个与原问题相关的问题;或者将原问题分解，简化为几个小问题逐一发问;或者提供回答线索; 或者问一个与原问题相关的新问题。题干所述为探问的含义。 【答案】A。解析:学期教学进度计划是指教师在新学期开始前对所任教课程做出一个学期的全面计划 和通盘安排,是完成一个学期教学目标所确定的工作范围和教学进度的实施方案。 【答案】B。解析:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义 的深层加工策略。常用的精细加工策略有记忆术、做笔记、提问、说出大意、总结、建立类比、用自己的话记笔 记、解释等。题干所述为精细加工策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重 现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之 间的内在联系,形成新的知识结构的策略。 【答案】B。解析:理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理 解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。这一原则是直接经验与间接经验相 统一的教学规律在教学中的体现。题干中，该学校补充乡土教材的做法体现了理论联系实际原则。巩固性原 则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，将其长久地保持在记忆中，在 需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的运用。直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量 利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动 的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注 意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析 问题、解决问题的能力。 【答案】D。解析:按照评价标准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。个 体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在的成绩进行比较,或把个人有关侧面进行相互比较判断的评 价。题干中，老师给小王评价为“良好”等级是基于他现在的表现和过去的表现的比较，使用的评价方法是个 体内差异评价法。相对评价法是在被评价对象的群体中建立基准（通常以该群体的平均水平作为这一基准）, 然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每个对象的相对优劣。绝对评价法是将教学 评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准）,再把 该群体中每一成员的某方面的知识和能力与基准进行比较,从而判定其优劣。 【答案】B。解析:思想教育是有关人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育，包括辩证唯物主义 和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。政治教育主要包 括马克思主义基本理论教育、阶级教育、世界观教育和社会科学教育。道德教育主要注重受教育者的良好个 性培养及社会公德的教育，我们所说的道德教育是指