第12章多边形第1关多边形的相关概念.docxVIP

1 多边形 本章进步目标 ★★★☆曲 Level 3 通过对本节课的学习，你能够: 对字边形相关的槪念达到【高飮理超】茨别; VISIBLE PROGRESS SYSTEM 进步可视化教学体系 高斯的正十七边形 1796年的一天，在德国寻廷根大学，一位十九岁的学生刚吃完晚饭就开始做导师每天例行给他留的三道作业題。前两道題他不费 吹灰之力就做了出来，第三道題是：要求只用圜规和一把没有刘度的立尺画出一个正十七边形。这道題把他难住了——他所学过的数 学知识竟然对解出这道題没有任何帮助，困难激超了他的斗志.他试齐用各种各样的思路去解题。经过一晚上的思考和琢磨，他终于 在第二天清晨解出了这道难題。当他