人教新课标四年级语文上册第六单元《22.跨越海峡的生命桥》(同步讲练测)课前导学.pdfVIP

四年级语文上册《 22. 跨越海峡的生命桥》课前导学 一、教学目标 1. 认识 8 个绳生字， 正确读写 “跨越、海峡、桂树”等词语，能正确、流利、 有感情地朗读课文。 2. 引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓 的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。 3 3. 在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质， 感受海峡两 岸人民的血脉亲情。 二、教材解读 1．课文简说。 本文讲述了这样一个感人的故事： 大陆青年小钱患了严重的白血病， 台湾同 胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。 课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景： 第一个场景是在杭州某 医院的病床上， 躺着生命垂危的小钱， 他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命 骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，