创业教育实践现状及发展应对策略.docxVIP

让创业教育走向实践 深圳市因纳特科技有限公司 胡强 I I || I I || was鶴席瓶WIK畐 恤￡弗 学习工作 学习：西安交通大学（经济信息管理） 厦门大学（金融学） 工作：西安交通大学电子商务研究所■ 工作：西安交通大学电子商务研究所 ■ ■ ■ 1 ■ 1 《计算机世界》（北京深圳） 仓业：深圳市因纳特电子商务咨询公司 ■ ▲ ■ ■ 1 ■ 1 我的创业历程 )?经验能力：策划、会议、咨询、调查 》代理合作：神州数码ERP 博星电子商务教学软件 》自主开发：工商管理教学软件 I 创业教育方面系列软件 我对创业的理解 创业实质：由自己独立经营一个企业， 进行经营决策并承担风险。 创业内容：对资金、技术、产品、市场、 人力和社会关系的有效组合O 创业目的：获取财富、体现自我价值、 为社会做贡献。 创业感受：对自己负责的工作。 一、创业教育实践现状 创业教育在美国 ?创业教育是解决社会失业问题的有效手段; ?中小企业为社会提供了新的就业岗位： 2200万个中小企业，雇佣53%的劳动力； ?新产品发明：2/3新品种由中小企业发明； ?小企业创业教育成为美国职业教育发展的 新趋势。 联合国教科文组织与创业教育 联合国教科文组织认为创业能力是 学习的“第三本护照”,要求把创业能 力提高到与目前学术性和职业教育同等 的箍位。 --“面向2 1世纪教育国际研讨会” 《创办你的企