初中数学课堂教学中数学问题解决能力培养的思考与尝试).docVIP

给学生一方翱翔的天空 -------课堂教学中数学问题解决能力培养的思考与尝试 　 一提到数学这个词，大家都觉得只是“题”是“数字”，学生学数学只要做题就行了。然而数学它本身不只是“数字符号”，它有更丰富的内涵，它与人的生活息息相关。数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律。你可以自由探索自己心目中的数学世界，正是这种自由探索才是数学美的力量所在。学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活。数学问题解决能力的培养，便是对学生的一般数学能力与特殊数学能力的综合培养，给学生一方思维翱翔的天空，将会有成功之外的成功。 一、培养数学问题解决能力是课堂学教活动的核心内容 数学能力分为一般能力和特殊能力，其中数学思维能力是数学能力结构的核心，数学问题解决能力是各种数学能力的综合运用。具体如下： 数学观察能力 一般数学能力 数学注意能力 数学记忆能力 数学运算能力 数学抽象概括能力