不同频率的追加反馈对背越式跳高技能学习的影响-运动训练学论文-体育论文.docx

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2021-02-06 发布于江苏
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不同频率的追加反馈对背越式跳高技能学习的影响-运动训练学论文-体育论文.docx

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不同频率的追加反馈对背越式跳高技能学习的影响-运动训练学论文-体育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　1 前言　　运动技能的形成是个体以一定的生理数心理机能为前提条件,通过运动学习而形成的(aptitude);个体在完成运动任务的过程中,要对肢体进行一系列的控制,完成一系列反数活动[1].根据运动生理学的观点,从建立运动技能开始,就是一个主体目标规范下的运动技能脑有序度的自组织问题[2].从信息的角度,它要求信息绝对准确,建立运动技能就是建立机体信息控制自组织的过程,运动员要想达到高水平的运动技能宏观控制模式,必须经过长时间的信息优化.现代