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如何提高中小学生的交通安全常识 安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 中小学生作为弱势群体，参与交通，对道路交通法律、法规知之甚少，自我防范意识差，缺乏自我保护意识。随着我国经济的迅速发展，城市道路规划建设越来越完善，为出行提供了便捷，但随着机动车数量的增加，特别是私家车的成倍增长，中小学生在享受现代交通带来便利和快捷的同时，也遭受到交通事故的意外伤害。通过调查近几年中小学生发生交通事故受伤或死亡的案例来看，不满12岁骑自行车、横过马路、不走人行横道、随意穿行、不遵守信号灯、中学生骑自行车、电动车随意调头、不走非机动车道、小学生在马路中间玩耍等不文明的交通行为，是造成伤害的主要方面，而学校老师、学生家长监管教育不到位，安全教育意识淡薄是造成学生受伤害的另一方面。其次便是机动车驾驶员遇行人横过马路不停车避让，争抢超速行驶所致。而这种伤害正日趋加重，中小学生要远离这种伤害，就必需提高自身的交通安全意识。因而如何提高中小学生的交通安全意识，已成为社会、学校、家长的热点、难点问题，作为交通安全宣传及交通管理工作者，对如何提高中小学生的交通安全意识作一点粗浅