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“好习惯伴我行”主题队会
活动目的
通过“好习惯伴我行”主题队会,知道好习惯的重要性,理解好习惯对人生
的意义,使队员们努力养成良好的行为习惯。
活动地点 :教室
活动时间 :
活动准备 :腰鼓、锣,磁带等
活动人数 :32 人 辅导员 1 人。
活动过程:
中队仪式
1、中队长 常凌霄:全体起立,立正,稍息。
2、各小队整队,报告人数。 (个小队长向中队长报告人数)
小队长 :报告中队长,一小队共有队员 10 人,全部出席,报告完毕。
(2 小队、 3 小队同上)
中队长 :接受你的报告。
3、中队长向中队辅导员报告人数,并请示活动。
中队长 :报告辅导员老师,我中队共有 32 名队员,全部出席。今天我们要召开
“好习惯伴我行”主题队会,一切准备就绪,请辅导员老师批准。
中队辅导员 :接受你的报告,并预祝你们的活动圆满成功。
中队长 :谢谢辅导员老师。
4 、出队旗,向队旗敬礼(礼毕)唱队歌
主持人男 :因为有了阳光的照耀,大地才充满生机。
主持人女 :因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸。
男: 我们有幸走进幸福的校园。
女: 我们有幸踏进知识的殿堂。
男: 我们是幸福的,因为我们有最好的老师。
女 :我们是快乐的,因为我们有最好的同学 。
男: 当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学你做得好吗?
女 :当你面对父母、老师、伙伴时,同学你做得好吗?
合 :三年二班主题队会“好习惯伴我行”现在开始!
男 :好习惯让我们受益终身。
女: 是啊!习惯就像雏鹰的一双翅膀。
男: 能让我们在高高的蓝天上翱翔。
女: 习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
男:能让小苗在阳光下茁壮成长。
合: 让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根,发芽!
男: 首先有请 1 小队说说你们的好习惯。
队员 1:小学生,爱学习,养成习惯终受益。
队员 2 :早晨起,不懒睡,背着书包上学去。
队员 3:见同学,问声好,团结友爱讲礼貌。
队员 4 :见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪。
队员 5:课堂上,专心听,基础打牢成绩优。
队员 6:勤思考,善动脑,积极发言真正好。
队员 7:写作业,用心记,练就本领比高低。
队员 8:课堂外,多阅读,博览群书知识广。
队员 9:好习惯,早养成,自强奋进有活力。
队员 10:好学生,爱学习,天天上进有奔头。
男:当你踏进我们的校园,幸福的歌声在耳边回荡,你听这歌声已经唱响。请听
修景雪同学带来的歌曲“妈妈格桑拉” 。
女:作为一名少先队员,一名合格的小学生,如何养成学习、生活的好习惯,是
摆在我们面前无法回避的问题。那大家都有那些好习惯呢?
队员 1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种习惯。
主持男: 讲得真好!
队员 2 :我每天吃完晚饭, 在外面活动一会儿, 就到班里学习。 这也是一种习惯。
女: 说得棒!
队员 3:老师告诉我们要做好课前准备,每节课前我都自觉做到。
男: 做得对极了!
队员 4 :我经常主动做值日。
女: 这是爱劳动的习惯。
队员 5:我一有空就看课外书。
男: 这是爱读书的好习惯。
队员 6:我每天早晨坚持出早操。
女: 这是爱运动的好习惯。
队员 7:我从不乱花钱,爸爸妈妈给我的零用钱我把它攒起来,买了学习用品。
男: 这是勤俭节约的好习惯。
女: 坚持时间越长,习惯的力量就越强。
队员 8:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变的。
队员 9:只要有恒心,还习惯就会和你说再见。
男:有个叫东东的小朋友,他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵“白墙
上的黑手印”
队员 1:
马路上跑来小东东,
边跑边跳边拍球,
球儿碰到果皮箱,
咕噜噜滚进污水沟,
东东好不容易把球捡,
污水却沾满了双手,
他望着白墙想办法,
“啪啪”两巴掌,手印墙壁留。
队员 3:
说来也真怪,这手印老缠着小东东,
不知要找他做朋友,
还是和他作对头?
东东上学打这过,
手印朝他打招呼:
“喂!快来呀,我的好朋友 ”
队员 4 :
东东挺起脖子偏着头,
可免不了转头瞅一瞅,
呀!手印儿像在举手告老师:
“瞧!是东东让我出的丑!”
夜晚,东东睡在床上,
拳打脚踢,又喊又吼,
妈妈把他摇醒,
他说: “黑手印儿抢我的球 ”
是呀,好孩子做了不光彩的事,
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