大学区各项管理新规制度.docVIP

? 西安市育才中学大学区老师培训制度 （讨论稿） ? ????? 为了拓宽大学区老师视野，培养创新思维，以素质教育、教学结果为抓手，提升全体老师业务水平，提升老师职业内涵，特制订本制度。 指导标准 第一条? 加强区本老师培训，提升教学实施水平。根据“全员、全方面、全程”标准，切实加强对老师培训工作，有针对性地研究新教材、探讨新教法、抓实学科培训。经过开展大学区集中讲座、教学观摩、理论研讨、教学沙龙等多个形式培训活动，努力提升老师教学水平。 第二条? 提升老师课堂教学管理和驾驭能力培训。教学过程是一个知识扩散、交流过程，教学是一门科学，也是一门艺术，老师怎样高效进行教学，对课堂组织和管理，对学生引导，驾轻就熟，才能游刃有余。老师在掌握丰富知识同时，必需含有一定管理、组织能力和技巧。 第三条? 树立终生学习目标，树立高尚老师职业素养。主动探究新教学理论，新教学方法，借助多种培训学习平台，提升本身专业素养，成为一名和时俱进学习型和研究性老师。 基础要求 第四条? 现代教育理论学习。关键目标是帮助老师树立和“课程改革”相适应现代教育观念，利用大教育观和学习观对教育行为进行反思，在课程改革理念指导下探索新教学行为。 第五条? 教育教学专业能力培训。着重培训老师在教学活动组织中导入、强化、改变、刺激、提问、分组活动、教学媒体利用、沟通和表示、结束和赔偿教学等基础技能和教学设计、教学实施、学业检