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认识位置教案认识位置教案一创设情境师今天这节课老师想和大家一起玩个小游戏谁想来参加生师这么积极啊这个游戏叫做指鼻子指眼睛你会玩吗生会师都会啊那咱一起来玩先把你的小手指到鼻子上听清口令准备鼻子鼻子嘴巴生指师嗯都指对了再来鼻子鼻子头发生指师没错我们继续鼻子鼻子眼睛生师再来准备比比谁在快鼻子鼻子耳朵生师他的速度可真快再来鼻子鼻子鼻子要听清口令再来鼻子鼻子眼睛师同学们如果游戏再难点你们敢挑战码生敢师真勇敢啊准备鼻子鼻子左眼睛鼻子鼻子右耳老师看见有些同学的小手晃来晃去不知该放哪儿了我们先玩到这快坐好哎在刚
认识位置教案
《认识位置》教案
一、创设情境
师:今天这节课,老师想和大家一起玩个小游戏,谁想来参加
生:……
师:这么积极啊!这个游戏叫做指鼻子、指眼睛,你会玩吗
生:会!
师:都会啊!那咱一起来玩!先把你的小手指到鼻子上,听清口令,准备:鼻子鼻子嘴巴
生:指
师:嗯,都指对了,再来。鼻子鼻子头发
生:指
师:没错,我们继续!鼻子鼻子眼睛。
生:
师:再来,准备,比比谁在快!鼻子鼻子耳朵!
生:
师:他的速度可真快!再来,鼻子鼻子鼻子。要听清口令,再来!鼻子鼻子眼睛
师:同学们,如果游戏再难点,你们敢挑战码
生:敢!
师:真勇敢啊。准备:鼻子鼻子左眼睛,鼻子鼻子右耳。老师看见有些同学的小手晃
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