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年终总结报告1 　　　　幼儿园年终总结报告范文篇一： 　　资料、观察指导、案例与反思开放架，完善修订周计划、日计划、观察与指导、案例与反思。对于青年教师，除了常规的青年教师带教活动，园长还每月观摩她们各自的课程环节活动，从生活、运动、游戏、学习各环节加以指导，帮助她们不断熟悉业务，提升理念，提高专业实践能力。通过召开教研组长例会和参与大小教研活动，教研情况，掌握第一手资料。每月设立重点工作考核项目，全面关注班级工作和课程实施的平衡性、有效性。 　　（二）园本教研制度 　　我园首先认真修订了园本教研制度，使制度更具有操作性，进一步明确园长、教研组长、教师三个层面在园本教研中的地位和职责，并完善园本教研保障制度，将职责要求以书面形式告知每位教师，以此提醒大家要认真落实到位。根据我园教师在教研活动中存在缺少质疑，不会发现根本问题，不会准确表达自己的观点等不足，大教研组以教研制度来培养教师的教研能力，积极探索了每月研讨课展示评课制度、教研活动质疑制度、教研活动评星制度、自主结伴研讨制度等。 　　（三）教研工作 　　教研工作幼儿园常抓不懈，针对我园教研的实际问题，本年度幼儿园提出以组长‘专业引领’能力培养、教师‘教研能力’锻炼内化、教研‘制度建设’培育深化三位一体创新教研文化，提高教研质量。在实践中教师的感悟非常深刻，她们感觉教研工作的务实开展对于提高教师专业能力和实践研究能力帮助很大。大