八年级下册思想品德的教学计划.docxVIP

八年级下册思想品德的教学计划 一、学生基本情况分析 这学期我任八年级思想品德课， 两个班，上学期也是我任教， 对这两个班的学生有所了解，大部分学生对思想品德课较感兴 趣，学习的积极性还算较高， 但学生对思想品德课的重视程度还 是不够，有很多学生认为思想品德课是一门副科， 学好学不好一 个样，这样就导致学生在心理上重视不够，成绩不太理想。在这 学期的教学中， 一定要先让学生对这门课程重视起来。 心理上重 视才能取得好成绩。 二、实施目标的方法： 1、重视学生自主学习 ，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验 ，在亲身体验中发展。 2、注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学 生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ，主题探 究是每一个单元的灵魂。 3、 加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问 题，根据学生实际来组织教学。让学生对课堂充满兴趣。 4、指导好学生的实践活动， 这是实践学生良好行为的途径。 帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高 学生的综合素质。 5、加强课后辅导和检查力度，充分运用早自习时间。让学 生把每课的知识点记牢，并学会运用。 6、注意培养学生分析问题的能力，把课堂交给学生，让他 们多说，多做。 总之，我会尽我所能，去上好每一堂课，让每个学生都能