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(部编统编教材)四年级语文上册第四单元《习作:我和过一天》导学案.docx

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第第页共页习作我和过一天导学案一新课导入我们看过很多神话和童话里面的人物有的本领高强爱憎分明如哪吒葫芦娃有的机智聪明惩恶扬善如神笔马良有的美丽纯洁温柔善良如白雪公主你了解他们吗喜欢他们吗如果有机会和这些故事人物过上一天你会选择谁你们会去哪里会做些什么会发生什么故事呢板书课题我和过一天半命题作文先补充题目再写作二目标引领一知识与能力根据本单元课文的写法进行习作构思学会发现童话故事的特点并培养想象力和写作能力二过程与方法回述课文内容及写法交流故事情节体会构思的巧妙表达的生动趣味三情感态度与价值观培养

第 第 PAGE # 页 共 7 页 习作:我和 过一天 导学案 一、新课导入 我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强,爱憎分明, 如哪吒,葫芦娃;有的机智聪明,惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁, 温柔善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗? 如果有机会和这些故事人物过上一天,你会选择谁?你们会去哪里? 会做些什么?会发生什么故事呢? 板书课题:我和 过一天(半命题作文, 先补充题目, 再写作) 二、目标引领 (一)知识与能力 根据本单元课文的写法,进行习作构思。 学会发现童话故事的特点并培养想象力和写作能力。 (二)过程与方法 回述课文内容及写法;交流故事情节,体会构思的

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