【名校联盟】湖南省邵阳市万和实验学校第二节第三课时——物质的量在化学实验中的应用新人教版必修1.docxVIP

第二节 化学计量在实验中的应用第三课时——物质的量在化学实 验中的应用 教学目标 知识与技能 ①理解物质的量浓度的概念，掌握与物质的量浓度有关的计算、分析方法； ②通过活动探究，使学生掌握一定物质的量浓度溶液配制的基本要领和技巧； ③通过交流讨论，让学生从物质的量的角度认识化学反应。 过程与方法 通过配制一定物质的量浓度的溶液，体验以实验为基础的实例研究方法，能独立地与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，并对实验结果进行研究讨论。 情感态度与价值观 ①通过亲自实验配制溶液，体验化学实验的严谨性，培养端正耐心的学习态度和实事求 是的科学精神； ②通过对实验结果的分析讨论，培养学生尊重科学、求真务实的科学态度； 教学重点与难点 ： ①物质的量浓度的概念及有关计算；②一定物质的量浓度的溶液的配制方法。 复习： 1．气体摩尔体积与物质的量的换算公式 2．阿伏加德罗定律的内容是什么？ 3．阿伏加德罗定律应用举例 新课： 一、物质的量浓度 1. 定义 ：以 里所含 的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质 B 的物质的量浓度。 2. 符号 ：CB 3. 单位 ： mol / L （或 mol · L－1 ) B 表达式 ： CB === ———— V [ 例 1] 配制 500mL 0.1mol/L 的 Na2CO3 溶液，需要 Na2CO3 的质量是多少？ 解： 二、一定物质的量浓度