2013年高考全国大纲卷理综生物(解析版).docxVIP

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  • 2021-02-07 发布于天津
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2013年高考全国大纲卷理综生物(解析版).docx

学科网试卷总评年大纲版的高考实施的最后一年就今年理综生物部分来看基本体现了考纲的基本要求及高考考纲中提出的四大能力要求理解能力实验与探究能力获取信息的能力和综合运用能力难度适宜与去年相比持平各试题的难度梯度设置合理有一定的区分度依然围绕细胞代谢调节遗传生态和现代生物技术六大主线展开试题的设置更加的贴近学生生活很好的体现了考试大纲的指导思想关于神经兴奋的叙述错误的是刺激神经纤维中部产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元

[ 学科网试卷总评 ] 2013 年 大纲版的高考实施的最后一年。就今年理综生物部分来看,基本体现 了考纲的基本要求及高考考纲中提出的四大能力要求(理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力 和综合运用能力),难度适宜,与去年相比持平,各试题的难度梯度设置合理,有一定的区分度;依 然围绕细胞、代谢、调节、遗传、生态和现代生物技术六大主线展开。试题的设置更加的贴近学生生 活,很好的体现了考试大纲的指导思想。 1. 关于神经兴奋的叙述,错误的是 刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 在

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