部编小学语文二年级上册同课异构 教学设计24风娃娃 --省级--王老师2020秋学期适用 .pdfVIP

24 风娃娃教学设计（第二课时） 教学目标 1.能够把本课的两个生字 “秧”“场”写得工整漂亮。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 3.懂得“做事情光有好的愿 望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 教学过程 一、 复习导入 1 ．通过上节课的学习，你知道风娃娃是个怎样的孩子？为什么？2 ．根据学生的回答板书： 吹转风车 吹动帆船 吹断小树 吹跑风筝 3 ．这些事对人们来说有的成了好事有的却成了 坏事，为什们呢？ 二、 教学新课 （一）学习第二自然段。 1.自由读课文思考：风娃娃来到田野看到了什么？他是怎么做的呢？结果又是怎么样。 2.