的乘法口诀例5解决问题(详解).pptVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 20页
2021-02-07 发布于广东
举报
版权申诉

的乘法口诀例5解决问题(详解).ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

;一、复习导入;用乘法算式表示： ;二、引入情境，探究新知;二、引入情境，探究新知;二、引入情境，探究新知;把你的想法在图上画一画;把你的想法在图上画一画;把你的想法在图上画一画;二、引入情境，探究新知;二、引入情境，探究新知;（三）沟通联系，深化理解; 由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。;1. 幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？;三、巩固练习，提升认识;2. 李叔叔运来30盘花，他想摆出像右图这样的花坛，花盘够用吗？;四、练习;2.公园里的小船每只最多可4人，大船最多可坐8人，（1）7只小船最多可坐多少人？（2）5只小船和1只大船可坐多少人？（3）二（1）班有45人，租6条船够吗？ ;;此课件下载后可自行编辑修改关注我每天分享干货