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- 2021-02-07 发布于江苏
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农村小学生书写教育的指导方法和对策-书法篆刻论文-艺术论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 书法这门艺术的延续往往要通过一代代地传授与学习得以实现,中小学生又是接受这种传授的主要对象,尤其是在小学阶段。但遗憾的是,在大多数农村中小学,由于种种原因,现代社会的滚滚车轮大有毫不留情地将这门古老的艺术甩掉的气势,书法教学成为一种可学、可不学的摆设,书法教学未受到应有的重视,学生的书法意识和书写水平亟待提高。 作为教育工作者,我们有着义不容辞的责任,让我们一起关注写字教学,传承我国书法辉煌。 一、书法课在农村小学开展的现状
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