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有关 “冬练达标 ”的讨论 201 2 年 10 月《 3 ～ 6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 》 (以 下 简 称《 指 南 》 ) 正 式 颁 发 ，我 园 组 织 教 师 进 行 了 系 统 的 学 习 ，随 着 学 习 的 深 入 ，教 师 对 幼 儿 园 的 “冬 练 达 标 ” 活 动 产 生 了 质 疑 ： 我 们 的 “冬 练 达 标 ”活 动 是 否 属 于 机 械 训 练 ?是 否 符 合 《 指 南 》精 神 ?这 一 问 题 引 起 了 我 们 管 理 者 的 高 度 重 视 ， 于 是 ， 我 们 成 立 了 专门 的 研 究 小组 ，开 展 了 “到 底 要 不 要 冬 练 达 标 ”的 研 讨 。问 题 刚 抛 出 ，两 种 声 音 各 执 一 词 ，一部 分 教 师 认 为 “冬 练 达 标 ”有 利 于 孩 子 的 健 康 ，从 各 个 小 学 的 反 馈 看 ，我 园 毕 业 的孩 子 身 体 素 质 相 对 较 好 ，不 但 掌 握 了 拍 球 、跳 绳 等 运 动 技 能 ，而 且 动 作 协 调 ，坚持 性强 ，小 学 教 师 、家 长 对 此 非 常 满 意。所 以 ，我 们 应 该 把 “冬 练 达 标 ”活 动 坚 持下 去。另 一 部 分 教 师 认 为 ，《 指 南 》中 明 确 指 出 ， “达 标 ”之 类 的