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高中研究性学习课题开题报告表
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我们身边的水
课题题 目 我们身边的水 组 别
课题题 目 组 别
指导教师 任教科目 生物
指导教师 任教科目 生物
课题组成员 课题组长
课题组成员 课题组长
生物
主导课程 生物 相关课程
主导课程 相关课程
课题提出背景说明:
课题提出背景说明:
水是人类及一切生物赖 以生存的必不可少的重要物质,是工农业生产、经济
水是人类及一切生物赖 以生存的必不可少的重要物质,是工农业生产、经济
发展和环境改善不可替代的极为宝贵的 自然资源。而人类的活动会使大量的工业、
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农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。 目前,全世界每年约有 4200 多亿立
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方米的污水排入江河湖海,污染了 5.5 万亿立方米的淡水,这相 当于全球径流总
方米的污水排入江河湖海,污染了 5.5 万亿立方米的淡水,这相 当于全球径流总
量的 14% 以上。水是生命之源,所 以,保护水资源,刻不容缓。
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研究课题 的目的和意义:
研究课题 的目的和意义:
研究我们身边的水,让同学们了解水对于我们的重要性,明白在我们身边,浪费
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水资源,水污染的问题 日趋严重,需要我们从身边做起,采取措施保护水资源。明白水
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是地球生物赖 以存在的物质基础 ,水资源是维 系地球生态环境可持续发展的首要
是地球生物赖 以存在的物质基础 ,水资源是维 系地球生态环境可持续发展的首要
条件,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
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预期成果:
预期成果:
调查附近河流水质,城区水量是否紧张,是否存在严重的浪费水资源的情况,
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并研究制作表格,反映给有关部门。
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研究方法:
研究方法:
实地考察和进行调查问卷。
实地考察和进行调查问卷。
活动计划:
活动计划:
一、任务分工
一、任务分工
分为三个小组
分为三个小组
1
1
1、和负责制定调查问卷和活动计划并进行实地考察。
1、和负责制定调查问卷和活动计划并进行实地考察。
2、张艺、邱梦媛、李琛发放问卷以及整理和收集资料。
2、张艺、邱梦媛、李琛发放问卷以及整理和收集资料。
3、徐亚维打印文件及整理最终档案。
3、徐亚维打印文件及整理最终档案。
二、活动步骤
二、活动步骤
1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。
1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资
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