人教新课标高中政治必修二政治生活-9.1国际社会的主要成员-主权国家和国家组织-学案-.doc

第八课《走进国际社会》 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国家组织学案 一、课标要求： 知道国际社会是由主权国家和国际组织构成；确认主权国家的权利和义务；说明我国在国际社会中是负责任的国家。 教学目标 【知识目标】 1.知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成。 2.了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务。 3.懂得国际组织的内容及其作用。 【能力目标】 1.提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。 2.采用多种方法收集国际社会有关资料。 3.培养自主学习、探索有关国际社会中的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。 【情感、态度和价值观】 关注国际社会的发展，关心中国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心和民族自豪感。 三、基础知识梳理 1．主权国家 (1)地位：在当代国际社会中，主权国家是 的成员，是 的主要参加者。 (2)类型：按国家性质分，有 和 ；按经济发展程度分，有 和 。 (3)构成要素：人口、 、政权和 是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是 ，它作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。主权有两个方面的特征： 和 。 (4)基本权利：独立权、 、自卫权、 。 (5)主要义务： 、 、以 方式解决国际争端等。 2．国际组织 (1)含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间组织，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的主要方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是 。 (2)地位：国际组织也是国际社会的 。 (3)类型：依据不同标准，国际组织可分为不同类型，其中有 的和 的，有世界性的和 的。 (4)作用：对每个国际组织的作用要进行 。有的国际组织受某些大国控制。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的 ；协调国际 ；调解 ，缓解国家间的矛盾，维护 ；等等。 3．联合国 (1)性质：当代国际社会中最具代表性的 、 的国际组织。 (2)宗旨：简单地说，就是维护 ，促进 。 (3)原则：各会员国 平等，履行宪章规定的义务，以 解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作， 。 (4)作用：在维护世界和平与 ，促进经济、社会的发展，以及实行 援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。 (5)中国与联合国的关系 ①中国是联合国的创始国和 常任理事国之一。 ②中国一贯遵循 的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于 的活动。（注意：不是支持一切工作） ③中国在 、 、 和解决 等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。 ?四、知识体系构建 疑难问题突破 1.关键词法区分主权国家的基本权利 ①独立权：“自己意志”“不受他国控制和干涉”“自己决定”等。 ②平等权：“国家不分大小享有投票权”“使用本国文字的权利”“法律地位平等” ③自卫权：“国防建设”“建筑要塞”“还击入侵”“捍卫主权”等[来源科+] ④管辖权：“管理本国公民”“保护本国公民”“维护侨民利益”“管理驻外使馆”等 2.主要国际组织的分类 名称 主体构成 活动区域 联合国 政府间 世界性 世贸组织 政府间 世界性[ 科。网] 世界卫生组织 政府间 世界性 国际红十字会 非政府间 世界性 亚太经合组织 政府间 区域性 东盟 政府间 区域性 欧盟 政府间 区域性 亚洲基础设施投资银行 政府间 区域性 博鳌亚洲论坛 非政府间 区域性 巩固提升 1．国家主席习近平指出，南海问题上我们不惹事也不怕事，坚决捍卫国家主权和领土完整。我们之所以坚决捍卫国家主权，这主要是因为(　　) A．主权是国家的生命和灵魂[来源:学科网ZXXK] B．主权是一个国家存在的体现 C．