附件22010年实践教学、基本理论与基本技能建设情况（基地.docVIP

PAGE 附件2： 2010年实践教学、基本理论与基本技能建设情况（基地与技能专项组检查用） 检查单位：团 委 检查人（签名）： 年 月 日 检查内容 考评点 考核标准（介于A、C标准之间为B档，低于C标准为D档） 考评 档次 主要问题 A标准 C标准 培养学生综合 素质和应用能 力的规章制度 制度和激励 措施 有专门制度，激励措施到位，可操作性强，符合本校实际，学生综合素质和应用能力普遍提高 有一定富有针对性的规章制度和激励措施，学生综合素质和应用能力有一定提高 社会实践和科技文化活动情况 社会实践 有方案、有检查、有总结、有奖励。每年组织社会实践（科技下乡、社会调查）活动，已完成相关数据的收集与整理 有方案、有检查、有总结、有奖励 科技文化活动 有方案、有检查、有总结、有奖励。统计数据详实准确 有方案、有检查、有总结、有奖励 获奖情况 学生的文艺作品、科技成果、竞赛获奖等物化成果较多，获奖层次高、数量多，效果好 学生积极参与，物化成果较多，高层次奖励较少，取得一定效果 社团活动及指 导与培训情况 社团活动 组建有专业性学生社团，活动3次以上，注重对学生应用能力的培养，有计划和总结 组建有专业性学生社团（即学术