磁铁有磁性备课.docVIP

2、磁铁有磁性 王小 黄晓青 【教学目标】 科学概念 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法 1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 3、根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。 情感态度价值观 认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。 【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 【教学准备】 为小组准备: 物体名称：回形针(铁)、图钉、毛线、玻璃珠、布（大）、木片（大）、卡纸（大）、牛筋、塑料片、铝片、铜片、笔头 铁盒(如罐头盒)、铝盒(如易拉罐)、茶叶筒(底和盖是铁制的，筒身是纸制的)、圆珠笔。 几种不同材质的硬币，如一元的钢币，5角的铜币和钢芯镀黄铜币，1角的铝币和钢币。 教学活动1 导入新课 问题导入： 1、我们认为磁铁能吸引什么？学生交流，师适当板书。（如：金属？铁？??????） 2、我们要怎样来检验我们的观点呢？（预设答案做实验） 教学活动2 　 2、磁铁能吸引的物体： 1）、老师准备了这些材料，请看（小黑板出示材料名称）。我们先预测一下物体会不会被磁铁吸引，然后再做实验进行检验吧。（预测时说说理由或根据） 2）、请小组长从实验桌下取出这些材料，一会儿就要请大家来做做小小检验员了。实验