三年级自然科学课程简案【万一木】.docxVIP

自然科学课程简案 课程 内 容 自然科学课 一 主题 自我介绍。概述自然课的内容，和上课的方式。(5min) 演示筷子插入水杯中的实验，让孩子们初次了解折射的现象，让大家自己发言，看自己发现了什么，筷子的粗细有没有变化，从侧面和上面看水杯中的筷子，有什么不同。(10-15min) 进行实验，制作水制放大镜，在实验过程中解释放大镜。让同学们说说水多水少的时候现象有什么不一样。(20min) 时间允许，进行光与彩虹的实验。(5min) 【作业】回家观察身边的动物第一节课可以让同学多说说，探探底，看看他们的知识掌握程度 第一节课可以让同学多说说，探探底，看看他们的知识掌握程度 光的折射【实验】 目标 通过几个小实验反应出光的折射现象，让同学们动手操作，培养兴趣。 二 主题 验收作业，让大家自己发言。(10min) 将大家想到的动物写在黑板上，让大家自己来分类，并说明为什么这样分类，各种动物之间有什么相似的地方和不同的地方。(15min) 进行简单的动物分类的介绍，基本种类和基本的分布，并举一些例子，不需要严格分类。(15min) 让大家回去以后将遇到过的动物分一分类。 动物世界 目标 通过大家自己的交流，引出常见动物的分类。 三 主题 先提一些与人类密切相关的动物，让大家谈一谈他们与人类的关系。(15min) 让大家谈一谈自己喜欢什么动物，为什么(5-10min) 讲解各种动物对人类的益处。(10min) 放一段小纪录片，讲解动物给人类生活带来的启示。(10min) 说明人与自然和谐相处。(10min) 【作业】下一节课，带一些叶片、花朵。 动物与人类 目标 了解动物对人类的意义，增强人与自然和谐共处的意识。 四 主题 作业展示，看看大家带了什么样的叶片。(5min) 让大家观察叶片的结构，并且发言，看看叶子有哪些部分组成。(5min) 归纳叶片的形状，和结构，解释各个部分的作用，以及叶片的重要作用——光合作用。(15min) 讲解植物的构造：根、茎、叶、花、果实、种子，以及各个部分的作用。(15-20min) 植物的结构 目标 以真实的叶片为题材，讲解植物的叶子，并拓展到植物的结构。 五 主题 对实验进行简介，分发小磁铁。(5min) 让大家自己观察磁铁的特性，感受磁力，感受不同磁铁之间的相互吸引和排斥，以及对铁的吸引。(10-15min) 实验结束。让大家谈一谈实验中的现象。(5min) 放一小段视频，让大家了解磁铁的结构和特性。(5-10min) 讲解磁铁的故事和作用——司南、指南针、航海、信鸽。(故事、视频)(20min) 磁铁【实验】 目标 让大家了解磁现象。 六 主题 让大家谈一谈自己见过哪些农作物。(5min) 讲解水稻、小麦、花生等常见的作物，它们的图片、它们的作用和价值、种植的地方。(15min) 讲解云南的梯田，如何利用特殊的地形进行农作物的种植。(5-10min) 让大家谈谈自己常吃的水果和蔬菜。(5min) 讲解各种常见的水果、蔬菜，它们的营养价值和种植的方式，辅以图片。(10min)这节我喜欢！写详案的时候，2 这节我喜欢！写详案的时候，2、3、5三点具体要讲些什么写的详细点，多查查资料～ 常见的农作物 目标 介绍常见的农作物，它们的特性、价值 七 主题 以地球仪为道具，认识基本的结构，赤道、两极、地轴、经纬线。(5-10min) 辅以世界地图，讲解地球上的概况，七大洲、四大洋，陆地与海洋各自的比例、作用、景观。(20min) 以地球仪为演示，讲地球的自转，介绍一天的形成，区分白天和黑夜，早晨与傍晚。(15min) 我们生活的星球 目标 介绍地球的概况，基本的自然地理知识 八 主题 从人们感受到的太阳谈起，讲述太阳对人类生活的意义，光合作用、能量来源、作息时间，等等。(10min) 介绍太阳系的基本情况，地球和别的行星一样都是行星，但地球有生命。(5min) 太阳是太阳系的中心，地球绕太阳公转，进而形成了四季，四季不同的气候和风光，南北半球季节相反的原因。比较公转的四季和自转的一天的区别。(20min) 简介日食的形成，放一段视频让大家欣赏日食的过程，讲一两个历史上日食的有趣小故事。(15min) 太阳与太阳系 目标 介绍太阳，公转和四季的形成，太阳系，太阳对地球的意义。 九 主题 从生活中的现象引入，轮船的航行等，让大家自己谈一谈，适当加以引导，如木筏为什么要用木头做。(10min) 进行实验，准备好水杯，水，小木块，小铁块（磁铁也行，道具循环使用），先验证木块浮起，再在木块上放小铁块，直到整个沉没,(15-20min，若道具不足则改为演示，5-10min) 说明不同材质的材料浮力不一样，木头比较轻，会浮起，铁块比较重，会沉下去。中间空的物体比较容易浮起，例如船，也表明船上出现了洞，船就会沉没