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- 2021-02-08 发布于天津
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宝堰中学师生共用讲学稿课题探索三角形相似的条件课型新授审核初三年级组讲学时间教学目标教学重点教学难点探索三角形相似的条件会用三角形相似的条件解决有关问题经历对图形的观察实验猜想等数学活动过程发展合情推理和有条理的表达能力会用三角形相似的条件解决有关问题会用三角形相似的条件解决有关问题教学过程教学内容教师活动方式学生活动方式预习展示教学过程一课前预习已知如图分别交吗为什么解于点与相似检查预习情况学生讨论并回答如图点与点么与相似吗为什么分别在一条直线上如果那新课一情境创设画与使比较与的大小由此能判断
宝堰中学师生共用讲学稿
课题：10.4探索三角形相似的条件（2）
课型：新授
审核：初三年级组
讲学时间
教学目标
教学重点
教学难点
1、 探索三角形相似的条件，会用三角形相似的条件解决有关问题
2、 经历对图形的观察、实验、猜想等数学活动过程 ，发展合情推理和有 条理的表达能力.
会用三角形相似的条件解决有关问题
会用三角形相似的条件解决有关问题
教学过程
教学内容
教 师 活 动 方 式
学 生 活 动 方 式
预 习 展 示
教学过程：
一、课前预习
1.已知：如图（1）, DE/ BC分别交 吗？为什么？
解：
AB AC于点
D、E°A ADE与△ ABC相似
检 查 预 习 情
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