幼儿幼儿园大班科学学习教案《制作喷泉》.docxVIP

幼儿大班科学教案《制作喷泉》 活动目标： 乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。 通过操作感知空气的存在。 在活动中体验发现成功的快乐。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 1. 实验材料：塑料瓶、吸管、装有水的脸盆、小水杯 ; 记录表格、记号笔、报纸、抹布、视频课件、表演绸带若 干 活动过程： 一、导入活动：欣赏喷泉 师：我们已经用磁铁做了一些小实验， 有打电话、钓鱼等。今天有两位叔叔他们也来做小实验， 我们一起看看他们用了哪些材料 ?做了什么实验 ? 幼儿欣赏《可乐喷泉实验》，问：“你看到了什么 ?叔叔用什么材料制作喷泉的 ?” 喷泉真好玩，我们也来做喷泉吧 ! 二、指导幼儿制作喷泉。 教师向幼儿介绍实验材料。 教师示范制作喷泉。 在密封的塑料瓶里扎两个洞，灌上水，插上两根吸管。 用力向其中一根吸管吹气，水就会从另一根吸管里喷出 来。 教师介绍喷泉实验原理： 我们向一根吸管吹气， 吹入的空气会变成气泡， 对水施加压 力，水就会从另一根吸管中被推挤上来，形成喷泉。只要不断吹 气，水就会不断喷出来。 幼儿制作喷泉，教师随堂指导。 幼儿玩喷泉，提醒幼儿不要弄湿衣服。 三、引导幼儿讨论：怎样让喷泉喷得更高 ? 问：怎样让喷泉喷得更高 ?请你试试，并记录下来。 鼓励幼儿大胆猜想， 并能用自己的方式记录下来。