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2021年超好记口诀版教师资格证中学简答38题 超好记口诀版老师资格证中学简答38题 1. 简述生产力对教育制约作用 (1)生产力发展水平制约着课程设置和教学内容选择。 (2)生产力水平决定教育规模和速度。(3)生产力发展制约着学校结构。 (4)生产力发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。 2. 简述教育和政治经济制度关系 (1)政治经济制度对教育制约作用 1政治经济制度决定着教育目标。 2政治经济制度决定教育领导权。 3政治经济制度决定着受教育权利。 (2)教育对政治经济制度影响作用 1教育培养合格公民和多种政治人才。 2教育是一个影响政治经济制度舆论力量。 3教育经过提升全民文化素质,推进国家民主政治建设。 3. 简述学校教育在人身心发展中起主导作用表现 (1)学校教育按社会对个体基础要求对个体发展方向做出社会性规范。 (2)学校教育含有加速个体发展特殊功效。 (3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展影响含有即时和延时价值。 (4)学校教育含有开发个体特殊才能和发展个性功效。 4. 简述确立中国教育目标依据 (1)特定社会政治、经济、文化背景。 (2)受教育者身心发展规律。 (3)大家教育思想。 (4)马克思相关人全方面发展学说。 5.简述现阶段中国教育基础精神 (1)我们要求培养人是社会主义事业建设者和接班人,所以,要坚持思想政治道德素质和科学文化知识能力统一。 (2)我们要求学生在德、智、体、美等方面全方面发展,要求坚持脑力劳动和体力劳动两方面友好发展。 (3)适应时代发展要求,强调学生个性发展,培养学生发明精神和实践能力。 6.简述中国现阶段教学任务 (1)使学生掌握系统现代科学文化知识,形成基础技能、技巧。 (2)发展学生智能,尤其是培养学生能力和发明力。 (3)发展学生体力,促进学生身体健康。 (4)培养学生科学世界观、良好思想品德、健康审美情趣和良好心理素质。 7. 简述教学过程基础规律 (1)直接经验和间接经验相统一规律。 (2)掌握知识和发展能力相统一规律。 (3)老师主导作用和学生主体地位相统一规律。 (4)传授知识和思想教育相统一规律。 8. 简述教学过程基础阶段 (1)激发学习动机。 (2)领会知识。 (3)巩固知识。 (4)利用知识。(5)检验知识。 9. 简述教学工作基础步骤 (1)备课——上课前准备工作,是教好课前提。 (4)课外教导。 (2)上课——教学工作中心步骤。 (3)部署、检验课外作业。 (5)学生学业成绩检验和评定。 10.简述上好课具体要求 (1)目标明确。(2)内容正确。(3)方法适当。(4)结构合理。(5)语言艺术。 (6)气氛热烈。(7)板书有序。(8)态度从容。 11. 简述启发性教学标准落实要求 (1)加强学习目标性教育,调动学生学习主动性。 (2)老师讲授应抓关键、难点和关键。(3)设置问题情境,启发学生主动思维。 (4)培养学生良好思维方法。 12. 简述理论联络实际标准落实要求 (1)书本知识教学要重视联络实际。(2)重视培养学生利用知识能力。 (3)正确处理知识教学和技能训练关系。(4)补充必需乡土教材。 13. 简述班级讲课制优缺点 (1)班级讲课制优点 1有利于经济有效地大面积培养人才。 2有利于发挥老师主导作用。 3有利于发挥学生集体作用。 (2)班级讲课制缺点 1教学活动多由老师直接做主,学生主体地位或独立性受到一定限制。 2学生学习关键是接收现成知识,动手机会少,不利于培养探索精神、发明能力和实践能力。 3教学面向全班学生,强调是统一,难以照料学生部分差异。 4教学内容和教学方法灵活性有限。 14. 简述培养学生想象力方法 (1)引导学生学会观察,丰富学生表象贮备。 (2)引导学生主动思索,有利于打开想象力大门。 (3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生知识经验以发展学生空间想象能力。 (4)结合学科教学,有目标地训练学生想象力。(5)引导学生进行主动幻想。 15. 简述提升记忆能力方法 (1)明确记忆目标,增强学习主动性。(2)了解材料意义,少用机械记忆。 (3)对材料进行精细加工,促进深度了解。 (4)利用组块化学习策略,合理组织材料。 (5)利用多重编码方法,提升信息加工处理质量。 (6)重视复习方法,预防知识遗忘。 关键点速记 了解(了解材料意义)目标(明确记忆目标)精加工,组块编码重方法。 16. 简述怎样组织复习以预防遗忘 (1)立即复习,常常复习。这是依据艾宾浩斯遗忘规律来进行复习。 (2)合理分配时间。(3)做到分散和集中复习相结合。 (4)反复阅读和试图回想相结合。(5)复习方法要多样化。 (6)利用多个感官参与复习。 17. 简述怎样培养学生发明性 (1)创设有利于发明性产生适宜环境 1创设宽松心理环境。2给学生留有充足选择