五年级上册数学课件－6《多边形的面积》复习 ｜人教新课标（2020秋） (共22张PPT).pptVIP

人教版小学数学第九册 复习目标： 1．回忆已学图形的面积公式，熟练掌握面积的计算方法，弄清图形面积之间的联系，使之形成知识网络。 2．灵活运用面积公式，解决生活中的数学问题，提高解决实际问题的能力。 （1分钟） 检测（一） 看看谁的记忆库最充实？ 1.我们学过哪些平面图形的面积？说说它们的面积计算公式？用字母怎么表示？ 2. 平行四边形、三角形和梯形的面积公式是怎样推导出来的？ （过关小组互说，2分钟后比一比，哪个小组能快速准确地完成检测） 检测（一） ① 我们在学习平行四边形的面积推导时，先把平行四边形分割成（ ）和（ ）或两个（ ），然后进行（ ），转化成一（ ），这个长方形的（ ）等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的（ ），它们的（ ）是相等的。 三角形 直角梯形 直角梯形 平移 长方形 底 高 面积 ② 我们在学习三角形的面积推导时，先沿三角形的任意一条边进行（ ），然后再进行（ ），转化成了一个（ ），这个平行四边形的（ ）等于三角形的底，三角形的高等于平行四边形的（ ），平行四边形的面积是三角形面积的（ ）倍。所以，三角形的面