四年级习作教学.docVIP

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2021-02-07 发布于四川
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四年级习作教学.doc

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情境作文教学《神奇的盒子》详案一、创设情境，激发兴趣（作文课开始了，教师拿着一个精致的方形盒子走进教室，小心翼翼地把它放在讲台上。这一举动一下子就将孩子们的目光聚焦在盒子上。）师：（故作神秘地说道）今天我给大家带来了一个有趣的盒子，里面装着一个机灵可爱，非同一般的小东西，你们猜猜会是什么呢？（孩子们个个都睁大了好奇的眼睛。教师小心地摇动盒子，发出轻微的碰撞声。）师：谁先猜？生：是小鸡，要不是小鸭子，最近校门口每天都有人在卖。生：小鸡小鸭怎么算是非同一般的东西？是小刺猬！生：是蛇！生：不可能，老师胆子没有那么大，她不敢抓蛇，我打赌！生：是蝌蚪…… （学生的好奇心如同火苗越燃越