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- 2021-02-07 发布于天津
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两次运动后物体从起点向左运动了两次运动后物体从起点向左运动了写成算式就是两次运动后物体从起点向左运动了两次运动后物体从起点向左运动了写成算式就是有理数的加减法有理数的加法本节课内容有理数的加法有理数的加法的运算律本节课学习目标理解有理数的加法法则能够应用有理数的加法法则将有理数的加法转化为非负数的加减运算掌握异号两数的加法运算的规律理解有理数的加法的运算律能够应用有理数的加法的运算律进行计算知识讲解一有理数加法正有理数及的加法运算小学已经学过然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围例如足球
两次运动后物体从起点向左运动了
两次运动后物体从起点向左运动了 8m,写成算式就是(-5)?+(-3) = -8
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1.3有理数的加减法
1.3.1有理数的加法
[本节课内容]
有理数的加法
有理数的加法的运算律
[本节课学习目标]
1、理解有理数的加法法则.
2、能够应用有理数的加法法则,将有理数的加法转化为非负数的加减运算.
3、掌握异号两数的加法运算的规律.
4、理解有理数的加法的运算律.
5、能够应用有理数的加法的运算律进行计算.
[知识讲解]
一、有理数加法:
正有理数
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