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- 2021-02-08 发布于天津
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垂直于弦的直径学案学习目标理解圆的轴对称性了解拱高弦心距等概念使学生掌握垂径定理并能应用它解决有关弦的计算和证明问题重难点预见重点垂径定理及其应用难点垂径定理的题设和结论以及垂径定理的证明学习流程一复习与提问叙述请同学叙述圆的集合定义圆上两点间的部分叫做连结圆上任意两点的线段叫圆的圆上两点间的部分叫做在同圆或等圆中能够互相重合的弧叫做课本页有关赵州桥问题动手实践发现新知厂同学们能不能找到下面这个圆的圆心动手试一厂试有方法的同学请举手丿问题在找圆心的过程中把圆纸片折叠时两丿半圆刚才的实验说明圆是对
24.1.2垂直于弦的直径学案
学习目标1.理解圆的轴对称性;
2 . 了解拱高、弦心距等概念;
3 .使学生掌握垂径定理,并能应用它解决有关弦的计算和证明问题。; 重(难)点预见:重点:“垂径定理”及其应用 难点:垂径定理的题设和结论 以及垂径定理的证明。
学习流程 一、 复习与提问
1?叙述:请同学叙述圆的集合定义?
,圆上两点间的部分叫做2?连结圆上任意两点的线段叫圆的
,圆上两点间的部分叫做
TOC \o 1-5 \h \z 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做 。
3.课本P80页有关“赵州桥”问题。
、动手实践,发现新知 厂
1同学们能不能找到下面这个圆的圆心?动手试一 厂 \
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