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2021-02-08 发布于天津
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通分最简公分母的概念第课时教学目标目标目标理解通分与最简公分母的意义会将几个分母不同的分式通分重点确定最简公分母难点分母是多项式的分式的通分重点确定最简公分母难点分母是多项式的分式的通分程序进入情景出示幻灯出示幻灯把下列分式约分成最简分式观察上面三个分式约分前有什么共同点同分母分式约分后所得分式还是同分母分式吗提问你能把这些异分母分式化成同分母分式吗这就是我们今天要探讨的内容板书课题师生共同酝酿构建最简公分母学生回顾异分母分数扌提问什么是分数的通分其根据和关键是什么启发分式的通分与分数的通分类似

1.4.2通分、最简公分母的概念（第11课时）教学目标目标:1 目标: 1、理解通分与最简公分母的意义。 2、会将几个分母不同的分式通分。重点:确定最简公分母。难点:分母是多项式的分式的通分。重点: 确定最简公分母。难点: 分母是多项式的分式的通分。程序: 、进入情景 1、（出示幻灯 1、（出示幻灯 1）把下列分式约分成最简分式: 2、观察: （1）上面三个分式约分前有什么共同点？（同分母分式）（2）约分后所得分式还是同分母分式吗? 3、提问：你能把这些异分母分式化成同分母分式吗？这就是我们今天要探讨的内容。（板书课题）、师生共同酝酿，构建“最简公分母” 1、学生回顾：异分

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