一般过去时在阅读课中的教1.docxVIP

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  • 2021-02-08 发布于天津
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般过去时在阅读课中的教学桓台县实验学校赵娜年月日于淑梅于推荐每一个环节的设计意图都很明确教学目标明确教案中体现的和学生的互动很实用教学环节较为齐全值得推荐鲁老师和雷老师根据新课标的要求对语音语法和词汇教学指明了很明确的方向其中的所举的教学案例也给了我很大的启示例如语音教学中的强化直接的英语双元音教学和词尾辅音教学重音连读和弱读等所达到的基本要求再次强调了英语教学的最根本的目的是运用而在语法教学中也不能死教规则更不能教死规则教学设计设计意图根据英语课标的语法目标一般过去时教学需要了解其语言形式的基

般过去时在阅读课中的教学 桓台县实验学校 赵娜2012年7月30日16:44 于淑梅于12-7-30 16:52推荐每一个环节的设计意图都很明确,教学目标明确,教案中体现的 和学生的互动很实用,教学环节较为齐全,值得推荐! 鲁老师和雷老师根据新课标的要求对语音、语法、和词汇教学指 明了很明确的方向,其中的所举的教学案例也给了我很大的启示。例 如:语音教学中的强化直接的英语双元音教学和词尾辅音教学, 重音, 连读和弱读等所达到的基本要求,再次强调了英语教学的最根本的目 的是运用。而在语法教学中也不能死教规则,更不能教死规则。 《My new neighbor》教学设计 Teachi ng P l

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