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2021-02-08 发布于江苏
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课堂教学评价表参考.pdf

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附件附件 1 1 课堂教学评价表（参考）课堂教学评价表（参考）评价评价要点分评评价评价要点分评项目值分项目值分．三维目标整体设计合理 1．三维目标整体设计合理 1 教学教学．知识目标明确具体 2 ．知识目标明确具体 2 目标目标．能力目标操作有据 3 ．能力目标操作有据 10 3 10 ．情感态度价值观目标渗透全方位 4 ．情感态度价值观目标渗透全方位 4 ．创设情境生动 1．创设情境生动 1 教学教学．课堂活动参与 2 ．课堂活动参与 2 环节环节．学法指导具体 3 ．学法指导具体 15 3 15 ．情感氛围浓厚 4 ．情感氛围浓厚 4 ．环节过渡自然 5 ．环节过渡自然 5 教学教学．激励性策略：民主平等、融洽和谐 1．激励性策略：民主平等、融洽和谐 1 策略策略．指导性策略：因材施教、循序渐进 2 ．指导性策略：因材施教、循序渐进 10 2 10 ．研究性策略：问题意识、研究意识 3 ．研究性策略：问题意识、研究意识 3 ．学习状况：积极参与、独立思考、自由表达、主动探 1．学习状况：积极参与、独立思考、自由表达、主动探 1 学生索学生索 25 25 状态状态．学习方式：被动→自主；个体→合作；接受→探究 2 ．学习方式：被动→自主；个体→合作；接受→探究 2 ．学习体验：自悟、觉悟、感悟、醒悟 3 ．学习体验：自悟、觉悟、感悟、醒悟 3 ．学习能力：理解思考、分析归纳、合作交流、质疑批 4 ．学