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2013~2014学年度物理教研组工作总结 熊定坤  2014 年  7 月 2013~2014 学年度 ,物理教研组全体教师在学校和教务处正确领导下 ,结合 本组的实际情况 ,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心 ,坚决地投入到课改中去 , 充分体现“课改”的核心是“人性化” ,即以学生为本 ,进一步加强课题研究 ,加大青年教师的培养力度 ,不断促进教研组教师的群体素质 ,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实 ,深化课堂教学结构的改革 ,优化教学方法和手 ,形成学校物理教学科研工作的新特色 ,创出物理教学工作的新成绩 ,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。一学期以来 ,教研组、各备课组的工作进展得很顺利 ,全体成员发扬协作精神、互相帮助、目的明确、圆满地完成了学校交 给的教学任务 ,物理教学上了一个新的台阶。我们围绕课堂完善和深化学科教学 常规 ,组织教师听课、评课、反思。组织教师学习新课改 ,参与课题研究活动 ,以促进教师转变教学观念 ,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。积极做好物理 组的教研活动 ,努力提高教学质量 ,现将主要工作及取得的成绩等总结如下 : 1、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上 ,强化作业布置、批改、以 及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处 ,促进学生良好学习习惯的养成 ,推动良好学风的形成。 2、强化目标管理。各备课组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各年级实际情况制定各年级物理的教学目标。 各位教师根据学校教学整体目标和学科教学目标 ,按年级学科要求 ,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。 3、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下 ,各备课组都适当地力争把教学进度提前。 4、严格落实教学常规 ,加强教研组活动的规范性 ,提高教学效益。 按照学校和教务处的工作布置 ,利用每周五上午进行物理组教研组活动和备课组活动 ,每次活 动做到有计划有主题。组织教师认真学习中学物理教学大纲 ,重点落实好备课常规和课堂教学常规 ,提高备课和上课质量 ,同一备课组做到统一进度、统一教案、 统一练习、统一考试等。教师严格控制作业量、规范作业批改 ,高三备课组施行 教学案一体化。做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作 ,在学 校一学期一次的备课教案、教学反思、听课笔记、作业批改的检查中 ,全组教师 各项均获得较好的等次。认真执行学校教学计划 ,交流教学心得 ,解决疑难问题 , 收集有关教育教学信息。 使用新教材的高一及高二备课组不断对教材、 教法、学 法进行研究 ,都已适应了新教材的教学。各备课组认真抓好每次集体备课的质量 , 落实好备课的专题 ,有效地把备课内容转化到教学实践中。 5、开展教改专题研究。组织教师学习理论 ,掌握操作方法 ,参加有关课件比 赛活动，付睿老师参加三优比赛，取得区一等奖。在研究过程中 ,充分发挥教研组、备课组的力量 ,分工合作 ,共同研讨 ,不断总结、不断提高。卢杨获得优秀模式市一等奖。同时积极指导学生开展高一 .、高二年级研究性学习 ,取得良好的效果。 6,卢杨，张莉参加特级教师课堂学习。 7 陈恩兴 卢杨 熊定坤 张莉 荣成武 付睿 滕亚莉 参加了课题研究 。 8 卢杨 熊定坤 付睿协助参与教研室命题申通。 高三及高一高二分别开展校际交流，取长补短。 10、多次开展高三教学研讨会， 熊定坤精心准备，全组教师及华科附中 教研员参与听课、评课。 两次参加实验室新器材培训。 12、认真做好物理竞赛工作，在教导处指导下，圆满完成 2014 年育才高中物理竞赛报 名工作。 以上是我们物理组工作总结 ,我们将继续努力，创造性开展工作，为提高教学效益做出更大成绩。