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- 2021-02-11 发布于天津
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的乘法口诀教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第页教学目标使学生经历编制的乘法口诀的过程让学生通过自己编口诀的过程感受数学的趣味性并能运用口诀进行准确计算培养学生初步的知识迁移能力引导学生有目的地观察进行初步的归纳总结将多种记忆口诀的方法归纳总结渗透数学学习方法通过喜闻乐见的西游记故事使学生感受到数学无处不在使学生在愉快的氛围中学习数学知识教学重难点教学重点熟记的乘法口诀并应用的乘法口诀进行计算教学难点初步探索的乘法口诀的规律教学过程从西游记动画片引入激发学生学习的兴趣
9的乘法口诀”教学设计
教学内容】
人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学（二年级上册）》第 84页。
教学目标】
1．使学生经历编制 9 的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程， 感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。
2．培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归 纳总结。
3．将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。
4．通过喜闻乐见的西游记故事，使学生感受到数学无处不在。使学生在愉 快的氛围中学习数学知识。
教学重难点】
1．教学重点：熟记 9 的乘法口诀并应用 9 的乘法口诀进行计算。
2．教学难点：初步探索 9 的乘法口诀的规律。
教学过程
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